黨和國家歷來高度重視對下一代的培養和教育。調查顯示，超過90%的0-3歲兒童由父母、祖父母或保姆在家照看。育嬰師背景分析，齊齊哈爾百信專業月嫂公司帶您看不一樣的視覺盛宴。

在科學喂養、知識和育兒方法的觀念和方法上需要科學的指導。父母迫切需要全面、系統的科學喂養和早期教育。

目前國家政策只允許生一個孩子，父母特別關注獨生子女的成長。年輕的父母就學會了為人父母。他們想要以成熟、科學和系統的方式獲得食物和教育。

據調查:從大學、中學、小學生的心理現狀了解，許多心理障礙、學習障礙等，大多數原因與幼兒時期的教育指導有很大的相關性。為了解決這些問題，幼兒教育工作者在許多著名的學前教育機構進行了一線實驗研究。我跟隨了許多孩子近十年，掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、幼兒心理學、特殊兒童心理學、兒科學、心理咨詢、中醫等方面的研究情況。收集了大量的原始數據。建立了一個相對完整的0-3年教育教學計劃和托兒所的實用方法系統來追蹤300多胎兒教育大學生,通過科學手段培養一群健康、快樂、綜合能力強的孩子,訓練的理論和方法,有勇氣去實踐教師。教育理論和方法強調個性的培養，教育手段旨在兒童大腦發育的和諧發展。所培養的兒童身體強壯，性格開朗，行動靈活，活動積極，眼神明亮，表達能力強，語言表達準確流暢，自理能力強。它已成為現代腦科學研究的新成果。

21世紀是人體科學以人為本的世紀。隨著中國改革開放的進一步深化，經濟建設的快速發展，大多數家長都非常重視孩子的早期教育。近年來，幼兒教育市場發展迅速，聘請幼兒培訓師(人員)進行早期科學喂養已成為一個熱門職業。在頭兩年，炒作的“月嫂”行業，隨之而來的是一些身價不菲的家政服務員、高級管家等，不可否認的是，部分“月嫂”、“高級管家”在工作上的奉獻和努力，但他們的專業運營和行業管理缺乏系統性。員工整體素質參差不齊，專業科學知識匱乏，與用人單位在工作內容上的矛盾難以調和。其實踐者大多是自學成才，對幼兒教育缺乏全面的了解，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一的管理和教材，也存在著理論基礎薄弱、師資隊伍參差不齊、商業色彩濃厚等問題，需要正確引導和管理。運用國家職業標準規范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。全國各地地方有許多早教機構，從事嬰幼兒護理和教育的人員已形成一定規模，社會需求不斷上升。

育嬰師是運用現代教育理念和科學方法，為0-3歲幼兒提供生活護理和教育的專業人士。主要從事0-3歲嬰幼兒護理、護理及教育工作。齊齊哈爾護理公司的培訓要求，您一定不不太懂。

⑴ 培訓期限：全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于100標準學時；育嬰師不少于120標準學時；高級育嬰師不少于160標準學時。

⑵ 培訓教師：培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上（含中級）專業技術職務任職資格；培訓高級育嬰師的教師應具有本職業高級職業資格證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。

⑶ 培訓場地設備：理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等）。